1、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握装饰材料施工技术规范,具备不同类型建筑室内环境方案设计能力,具备良好的景观设计能力,较强手绘能力和详图设计能力,以及施工图识图经验,一定的环境景观施工技术及施工组织能力,较强的沟通协调以及计划、执行能力,施工预结算能力和施工组织管理能力,具有良好的职业道德,适应从事建筑装饰工程设计、施工、管理第一线的高等技术应用性人才。
2、课程设置
设计基础、构成、设计初步、设计表达、CAD辅助设计、3dmax建筑绘图与渲染、Photoshop 、装饰材料与施工工艺、工程预算、家居室内环境设计、公共空间室内设计(商业、办公、旅游、娱乐、餐饮)、室内陈设设计、室内光环境设计、建筑设计简史、环境设计概论及部分院选修课程。
3、实习规划
本专业实训以校外实训的方式进行,校外实习结合装饰行业企业合作,满足学生订岗带薪实习的需求,学生通过顶岗完成实际工作任务,获取就业前对工作经验的积累。
4、就业情况
环境设计专业毕业生就业率高,市场供不应求。专业的就业范围广泛,可进入建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理等单位从事内外环境设计工作、现场施工指导和管理工作、建筑装饰工程概算和预算工作、建筑装饰工程项目管理工作、家具、橱柜设计与销售工作,展示展览公司从事会展空间设计、房地产公司从事建筑装饰项目管理、监理、招标、市场营销等工作。
一、报名与录取
1、招生对象为初中毕业生,要求报读学生思想品德良好,身体条件符合所读专业的要求
2、欢迎来电咨询就读专业、报名资讯也可以直接到学校招生办报名,办理报读录取手续。
二、入学须知
1、入学时间:2018年8月25-26日(具体以入学通知书为准),由各驻点招生员负责组织入学或自行来报到入学。
2、学校招生指标有限,预报从速,额满即止
3、入学时需带身份证及户口簿,毕业证原件及复印件各一份,小1寸彩照8张,并带上相应的团组织关系
三、毕业与就业
1、学生按规定学完全部课程,颁发国家承认的中技毕业证书。
2、经考试合格后,可获得相关的职业资格证书。
3、学生毕业后由学校推荐就业,并跟踪服务
一、地处松山湖新区核心 区域优势明显
学校紧邻东莞市松山湖大学城和科技园,教育教学文化氛围浓厚,周边高校有东莞理工学院、广东医科大学、东莞职业技术学院、东莞理工学院城市学院、广东科技学院。东莞翰伦技工学校高度聚合教育、人才、资金、市场等各方面要素,以培养应用型人才为主导,配套发展第三产业,形成高效率的投资管理软环境和产、学、住、商一体化的多功能、现代化新型城区,众多的高新技术企业及雄厚的合作背景为学校的建设与发展,为学生就业提供了极为广阔的平台。
二、创新人才培养模式 让学生做“领跑者”
学校全部专业对接科技区产业,采取校企合作、工学结合、顶岗实习的办学模式,着力提高学生的学习、实践、创新能力,使学生毕业即上岗,已形成多种模式的校企合作办学动力机制、双贏长效的校企合作办学格局,真正实现人才链与产业链的无缝对接。
借鉴国家最新职业技能标准的框架建立了我校特有的职业教育沙盘和基于能力养成的培训途径,以最前沿的教学方法引领教学,项目教学,团队教学,专业方向化教学,分项教学,让学生真正学有所长,培养学生职业核心能力的形成。
三、师资力量雄厚 校风优良
学校拥有一支结构合理、师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍,还有一批来自高校、企业的领导、教授、高工担任学校兼职教师,为学校发展提供智力支持。
松山湖科技产业园区是东莞核心技术产业金,科技含量高高,聚集了多世界500强企业,众多高新技术企业和技术研发企业,为学生就业、开展校企合作提供了丰富的资源。
四、就业渠道通畅 优质就业
学校构建全程、全员、全方位就业创业指导和服务体系,依托实训基地政府公共平合推荐,与松山湖科技产业园众多知名企事业单位建立了良好的就业合作和订单培养关系,多渠道为毕业生推荐就业,切实落实专业对口就业,高薪就业。
五、绿色升学渠道
学校与华南师范大学、国家开放大学等多家高校合作办学,搭建了完整的职业教育体系,学生通过参加成人高考、自学考试等多种考试方式提高学历,让学生足不出校,在取得职业资格证书的同时获取本、专科文凭。
学校与国外众多著名高等学府签署联合办学协议,为学生提供更多优质的升学及提升技能渠道。
六、免学费新政策
根据国务院免学费新政策,对报读我校的一、二、三年级在校生,符合以下任一条件的学生享受减免学费政策:农村(含县镇)户籍、城市困难家庭、涉农专业、本市户籍、“双转移”学生、台湾户籍、香港户籍、澳门户籍、华人华侨子女。同时困难生或特困生可申请国家助学金。
七、丰富面广的奖助学机制
学校设立国家助学金、励志奖学金和企业奖助金,奖金数额大、受奖面广,助学形式多样,保证学生不因家庭经济困难而辍学。优秀学生每学期颁发校级奖学金。学校可提供勤工俭学机会(课余时间校内勤工俭学场计件工作、周末企业计时工作)。