产教融合助振兴｜翰伦学校携手省农产品流通协会共建乡村振兴创业就业培训基地
为深化产教融合、以电商技能赋能乡村振兴，7月2日上午，广东省农产品流通协会东莞翰伦校园乡村振兴创业就业培训基地挂牌仪式在多媒体会议室室顺利举办。众多行业专家、企业代表、媒体记者及我校师生代表齐聚现场，共同见证校企协同育人全新起点。
本次活动邀请到广东省农产品流通协会执行会长顾小英、广东省农业科学院研究员李育军、多家农业企业负责人、行业授课专家康小茗、人民日报记者林建民等各界嘉宾莅临；我校校长程建民、高级顾问钟应芬、全体行政教职工、电商专业实训师生及各专业学生代表共同参与本次挂牌活动。
现场大咖齐聚
共同见证这一校企共建
协农助农兴农
振兴创业就业的
重要时刻~
校地揭牌及签约仪式
仪式正式开始，主持人对到场领导、行业专家、企业嘉宾与师生致以热烈欢迎，并详细介绍本次校企合作核心内容：双方将合力打造标准化农产品流通实训基地，引入行业资深导师入校常态化授课，搭建校内农产品直播实训平台，打通 “课堂实训 — 行业实践 — 就业创业” 完整培育链条。
随后，我校校长程建民上台致辞。程校表示，学校始终坚持快乐成长，成人之美的校训，依托电子商务、多媒体制作等专业优势深耕直播电商教学。本次与省农产品流通协会共建实训基地，是学校落实乡村振兴战略、推进产教融合的重要举措。未来学校将配齐实训场地、设备与师资，借力协会丰富的农业产业链资源，让学生直面真实农产品直播市场，培育一批懂电商、知农业、善创新的技能型人才。
广东省农产品流通协会执行会长顾小英上台发言。她充分肯定我校在电商实训教学上的扎实基础，介绍协会覆盖全省农产品供应链、品牌运营、线上销售的行业资源优势。她提到，基地落地后将持续输送行业专家、对接农产品货源、提供实习就业渠道，依托校园直播阵地拓宽本地特色农产品销路，以职业教育力量助力农产品上行。
我校直播专业教师代表汤乐薇、电商专业学生代表董紫涵依次分享发言。汤乐薇老师表态，将主动对接行业前沿标准，把实战直播案例融入日常教学；学生代表董紫涵也十分期待借助全新实训平台参与真实带货直播，不断锤炼专业技能，努力成长为乡村电商实用人才。
在全场热烈掌声中，程建民校长与顾小英执行会长共同走上揭牌台，携手揭开红绸，“东莞翰伦校园乡村振兴创业就业培训基地” 牌匾正式亮相，现场嘉宾、师生共同合影留念，定格这一重要时刻。
落地实战育人阵地
揭牌完成后，广东省农业科学院研究员、主任李育军作总结讲话。他指出，乡村振兴关键在产业，产业发展离不开数字化人才支撑，技工院校搭建农品直播实训平台，打通了农业科研、农产品流通、职业教育三大板块，是极具创新意义的实践探索。同时他勉励在场师生把握校企合作平台机遇，深耕农业电商赛道，把专业技能转化为助农实效，运用短视频、直播新业态拓宽农产品销售渠道，以青年力量助推农业现代化发展。
广东省农产品流通协会专家康小茗为在场师生开展农产品直播专题授课，围绕农产品选品、直播间运营、农产品品牌打造等实操内容细致讲解，结合行业真实案例分享带货技巧，让师生近距离接触一线行业运营逻辑。
授课结束后，校领导、行业专家一同移步校内农产品直播工作室，完成工作室挂牌。独立的直播实训空间将为学生提供常态化实景直播场地，实现理论教学与实战演练无缝衔接。
校企携手共育电商人才
此次基地挂牌，搭建起学校、协会、企业三方联动的育人平台。一方面，我校依托专业教学资源为行业输送具备直播运营、线上销售能力的青年技能人才；另一方面，协会提供产业资源、行业导师、农产品货源，丰富校内实训场景，补齐课堂与市场脱节的短板。
一间直播间，连接校园与田野
一场签约，开启责任与担当
学校将以此次活动为契机
持续深化合作
用数字技能点亮乡村品牌
用青春创意助力农民增收
学校介绍
东莞翰伦技工学校经东莞市人力资源和社会保障局批准设立，是拥有独立办学资格的全日制民办技工学校！秉持高品质办学初心，打造规范优质的综合性技工教育平台，重磅推出，打通双重升学通道，让你既能学一技傍身，也能轻松圆大专梦，择校选翰伦，前程更可期。
我们，建校于2016年，截至目前：
60%+ “双师型”教师 95%+ 企业满意度 93%+ 高职高考升学率 97%+ 毕业生就业率
办学优势
Strengths
地理位置优越 区域优势明显
学校紧邻东莞市松山湖大学城与科技园区，书香浸润、文脉交融，教育文化氛围浓郁醇厚。片区以培育高素质应用型人才为核心导向，产业布局完善、服务功能齐全，构建起优质高效的营商与发展软环境，现已形成产、学、住、商一体化的多功能、现代化生态片区，为学子成长成才提供得天独厚的外部条件与发展沃土。
创新人才培养模式 让学生做 “领跑者”
学校所有专业精准对接大岭山镇、松山湖科技产业园产业发展需求，深度融入区域产业生态。大力推行校企合作、工学结合、顶岗实习的一体化人才培养模式，着力提升学生的学习能力、实践能力与创新能力，真正实现毕业即上岗、就业即成才。学校已构建多元化、深层次、可持续的校企合作运行机制，形成校企协同育人、互利共赢的长效格局，推动人才培养与产业需求同频共振、人才链与产业链无缝对接，为学子高质量就业与长远发展筑牢坚实根基。
师资力量雄厚 校风优良
学校拥有一支结构合理、师德高尚、业务精湛、充满活力的专任教师队伍；同时聘请了一批来自知名高校、优质企业的教授、高级工程师及行业骨干担任兼职教师，为学校高质量发展提供坚实智力支撑。
就业渠道通畅 优质就业
学校构建全程覆盖、全员参与、全方位赋能的就业创业指导与服务体系，依托政府公共实训基地平台，精准推送优质就业资源。与松山湖科技产业园内知名企事业单位建立长期稳定的就业合作及订单式人才培养关系，多渠道、多层次、多维度为毕业生推荐优质岗位，助力学子实现专业对口、高质量高薪就业，为人生发展保驾护航。
绿色升学渠道
学校倾力搭建便捷、畅通、高效的绿色升学通道，与华南师范大学、国家开放大学等多所优质高等院校深度携手、合作办学，构建起职业教育与学历提升纵向贯通、协同育人的完善体系。学生在校期间，可通过高职高考、成人高考、自学考试等多种途径提升学历，足不出校、一站式完成技能成才与学历提升，在取得国家认可职业资格证书的同时，获得正规本、专科文凭，真正实现学历与技能双提升、就业与升学双保障。
学校校训
Motto
学校始终以“快乐成长，成人之美”为校训，将这份温暖而坚定的育人初心融入办学点滴，让每一位学子都能在轻松向上的氛围中涵养品格、习得本领，在互助共进中成就自我、温暖他人，于成长路上收获丰盈与美好。
办学理念
Philosophy
德育为首
以德育铸魂，夯实学生立身做人的品格根基。
技能为重
以技能立身，锤炼学生安身立命的专业本领。
升学为要
以升学铺路，拓宽学生持续发展的成长赛道。 创业为旨 以创业赋能，激发学生敢闯敢拼的创新潜能。 我们致力于打造绿色、健康、活力的校园。 翰伦荣誉 Honors 地理位置 交通便利 学校地理位置优越，距离莞深高速松山湖出口（石大路）仅1000米，交通便利。 文化科技 校园周边环境优美，毗邻松山湖大学城、科技园，教育文化氛围浓厚。 美食汇聚 这里是美食汇聚，舌尖上的大岭山，举办过多次美食节，这里的烧鹅闻名东莞。 地铁出口 临近东莞地铁一号线，地铁出口一公里即可到达学校，全新快捷。
专业介绍
大健康研究院
Health Industry
东莞大健康产业中心研究院（以下简称“研究院”）是经东莞翰伦技工学校批准设立、实行“两个机构、一套人员”的内设产业服务平台，也是东莞市聚焦“医疗设备+中医药”双轮驱动的产教融合型研究院。
研究院以“服务湾区、辐射全国”为目标，依托广东德鑫医疗科技有限公司十年产业积淀和大力支持，整合300+家医院运维数据、110余项专利技术及200余名工程师团队，打造集“政策研究、技术转化、技能认证、产业孵化”于一体的大健康创新综合体。
双师教学：专业教授言传身教
采用“双师型”教学方式，学校教师教导理论知识，企业师傅教导实操技能，理论与实操混合教学，邀请大型医院设备科工程师、企业高管、医疗器械相关行业专家教授进行执教，保证学生学习课程的质量。
特色课程：虚拟AR、VR教学
打造“虚实结合，以虚促实”的创新教学模式，解决医疗技术专业存在的“看不见，进不去，有危险，难再现”的实训教学难题，以创新"育人体系赋能生命健康产业，打造工学一体化实施及评价体系而构成的校企合作共建发展特点的育人模式。
专业·医疗器械制造与维修
培养目标
培养德技并修、工学兼备，掌握医疗器械制造装配、安装调试、故障诊断维修及设备运维管理核心技能，熟悉常用超声、生命信息支持设备等原理与操作规范，兼具数字化运维基础和人工智能辅助诊断设备认知能力的一线技术技能人才。
主要课程
电子技术、电工技能与实训、电子线路CAD、医用电子仪器分析与维修、单片机原理与应用、医疗器械概论、医电产品组装与调试、医用超声诊断仪器分析与维修、医用放射设备分析与维修、医用设备质量控制等。
就业方向
面向医疗器械生产企业、第三方技术服务公司、各级医疗机构等领域就业，职业发展空间广阔。
专业·口腔义齿制造
培养目标
面向口腔修复体制作、口腔预防保健等岗位，培养具备良好思想品德与职业素养，掌握局部可摘义齿、全口义齿、口腔固定义齿等工艺技术，兼具数字化技术应用与临床辅助技能，能从事义齿制作、口腔护理、技术咨询等服务的高素质人才。
主要课程
口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔预防学、可摘局部义齿修复工艺技术、口腔正畸学、全口义齿工艺技术、口腔固定修复工艺技术等。
就业方向
面向医疗器械生产企业、第三方技术服务公司、各级医疗机构等领域就业，职业发展空间广阔。
专业·护理
培养目标
本专业培养面向医疗、卫生、康复和保健机构，培养具有良好的职业道德，重视护理伦理，自觉尊重护理对象的人格，掌握扎实的科学文化基础知识和护理基本理论，具备熟练运用基本护理技术的能力，能从事临床护理、社区护理、养老护理、急救护理、康护保健、健康管理等工作的高素质劳动者和技术技能人才。
主要课程
中医基础理论、人体解剖学、预防医学、药理学、中医康复学、急救护理学、基础护理学、育婴员、婴幼儿护理、老年人护理、妇产科护理、护理礼仪与人际沟通、护理心理学等。
就业方向
大健康研究院
Health Industry
电气自动化设备安装与维修（SMT方向）专业隶属于智能制造学院，是东莞翰伦技工学校与头部电子制造企业联合打造，全面引进行业前沿的智能制造技术及课程资源，创新人才培养模式，始终坚持就业导向，面向区域高科技电子制造企业和数字化转型工厂，培养社会急需、基础扎实、动手能力强的复合型高素质技术技能型专业人才。
依托头部电子制造企业产业资源，经过协商明确各方在办学过程中的责、权、利，在相关政策制度的框架内校企双方以各自的师资技术、资金及办学场地等资本投入，创建双主体育人模式。形成学校共建、过程共管、人才共育、项目共研、成果共享、责任共担建设思路。
专业·电气自动化设备安装与维修
培养目标
综合华为及华为供应链企业用人部门需求制定培养大纲，在学校现有培养大纲基础上，融入企业理论与实操培训，培养具备SMT设备操作、工艺调试与生产管理、无人机应用技术、新能源汽车检测与维护能力，能适应电子制造行业技术发展的高素质应用型人才。
主要课程
基础理论
SMT方向：依据教学大纲，设置SMT工艺基础课程，帮助学生理解SMT技术概念、行业特点及系统构成。
核心技术
着重于核心技术培养，涵盖SMT设备操作与维护，无人机应用，新能源汽车检测与维护等核心技能。
拓展能力
开设质量控制与管理等拓展课程，提升学生对SMT生产过程中质量把控及问题处理能力，学生应用无人机低空作业能力，学生对新能源汽车的各方面维修设计及问题处理能力，为学生未来职业发展拓宽道路。
就业方向
优秀毕业生可优先推荐入职华为制造技术基地，从事SMT技术员、SMT助理工程师等岗位，也可在电子制造企业、智能硬件研发公司等单位从事工艺优化、设备维护与质量管理等工作，拥有广阔职业发展空间。
现代服务学院
Modern Services
电子商务、形象设计、烹饪（中西式面点）、多媒体制作、计算机网络应用五大专业，紧扣现代服务业与数字经济发展趋势，精准对接市场刚需开设。
专业建设坚持校企深度协同，与电商平台、美业品牌、餐饮企业、传媒公司及科技企业建立稳定合作，将行业真实岗位标准、实用技能与前沿技术融入日常教学。
各专业均配备专业化实训场地与设备，突出实操训练与职业素养培养，注重学生动手能力、创新思维与岗位适应力的全面提升，致力于打造懂技术、善实践、能上岗的高素质实用型人才，为学生就业创业与职业长远发展筑牢坚实基础。
专业·电子商务
培养目标
本专业培养具有良好职业道德，掌握计算机信息技术、市场营销、管理、电子商务专业基础知识和技能，适应互联网经济的快速发展，能满足电子商务相关行业实际工作要求的技能人才。
主要课程
电子商务基础、市场营销学、管理学、电商直播、网店推广、商务礼仪、电子商务客户服务、网店运营实务、新媒体运营实务、网络营销策划、社群营销实务等。
就业方向
在天猫、京东等大型网络平台及其线上数百家电子商务企业从事网络营销、网店运营、网络推广、网店美工、客户服务等相关工作。
专业·形象设计
培养目标
面向美容、美发、化妆等形象设计行业一线岗位，培养具有良好的职业道德和职业素养，掌握形象设计（含美容美发）专业知识与技能，熟悉时尚化妆造型、发型设计与制作、服饰色彩搭配等知识，能从事美容师、美发师、化妆师、形象设计师等工作的高素质复合型技能人才。
主要课程
化妆基础、形象设计训练、美体基础、美容美发店创业实务、盘发造型、护肤技术、舞台影视艺术造型、美甲艺术设计等。
就业方向
形象设计专业毕业生就业方向广泛，可在美容院、化妆品公司、商场等多个领域选择就业，拥有广阔的职业发展空间。
专业·烹饪（中西式面点）
培养目标
掌握中西面点工艺专业所必需的文化知识、现代烹饪专业理论知识，遵守餐饮业操作规范，具备餐饮生产和经营管理能力，培养从事各级各类餐厅、酒店以及事业单位的中西面点生产、研发、营销、管理工作的高素质技术技能人才。
主要课程
烹饪原料知识、饮食文化概论、烹饪美学、现代餐饮管理、菜单与宴会设计、西式面点技术、中式面点工艺、烹饪营养与卫生等基本课程等。
就业方向
饼房厨师长、营养师及各类企事业单位的后勤餐饮服务等部门、中西面点生产、艺术面包师、糕点主厨、菜单设计、中西面点生产研发、蛋糕设计等。
专业·多媒体制作
培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握多媒体制作专业的基本理论知识和技能，具备较强的数字媒体设计与制作能力，能熟练运用多媒体制作软件进行图像、音频、视频等多种媒体元素的创作与整合，适应多媒体行业发展需要的高素质技能型人才。
主要课程
计算机基础、图像处理、编程语言基础；技术：多媒体技术、音频/视频处理、动画设计、网页设计、Photoshop、Audition、Premiere Pro、Animate、Dreamweaver。
就业方向
在影视、广告公司任剪辑师、动画设计师，负责宣传片、广告片等制作；于互联网企业担任新媒体运营，内容制作与网站设计等。
专业·计算机网络应用
培养目标
本专业培养掌握计算机网络应用基础知识和基本技能，并能在生产、服务、计算机网络管理与维护、网络应用操作等领域从事工作的技能人才。
主要课程
计算机设备组装与调试、电工与电子技术基础、图形图像处理、程序设计基础、网页设计与制作、计算机网络基础、网络安全技术应用、Linux系统应用、网络动画设计等。
就业方向
在相关企业从事网络应用系统的管理与维护、软件开发、软件测试与维护、计算机网络应用、网络系统规划、计算机应用与维修、办公软件应用、网络管理与维护、网站建设等相关工作。
技能考证
Skill Certification
广东省人力资源和社会保障厅授予东莞翰伦技工学校职业技能认定资格，开展具备资质许可的各项职业技能鉴定。
主要负责开展各类职业技能鉴定，鉴定工种主要包括：电子商务师、美容师、化妆师、养老护理员、育婴员、中式面点师、西式面点师、医疗器械装配工、口腔修复体制作工、电工、计算机网络管理员、多媒体作品制作员、形象设计师、健康管理师等。
校企合作
School & Enterprise CooperationSkill
校企协同育英才・产教融合筑未来
东莞翰伦技工学校始终坚持产教融合、校企合作的办学路径，与华为、阿里巴巴、京东、腾讯等百余家行业头部企业及优质机构建立深度战略合作。
从智能制造到现代服务，从医疗健康到数字传媒，学校将企业前沿技术、岗位标准与人才培养体系深度融合，打造“共建、共管、共育、共享”的双主体育人模式。通过实景化实训、项目化教学，让学子在真实产业场景中锤炼技能，实现毕业即上岗、上岗即胜任。
深耕区域产业需求，链接优质行业资源，我们以匠心育匠人，为粤港澳大湾区高质量发展输送高素质技术技能型人才，助力每一位学子成就职业理想，共筑产业未来。
高职高考
高职高考，全称为普通高等学校招收中职毕业生的招生考试。这是专门为中职学生(包含中专和中技）举办的高考，考试科目仅为语数英三科，同时考生需具备一个技能证书。
该考试属于春季高考的范畴，由省教育考试院统一组织报名与考试。通过高职高考入读的院校，属于全日制统招学历，与普通高中学生参加高考入读的大学性质毫无二致，含金量极高。无论是录取方式、入读时间、学习过程、毕业时间，还是毕业证书，都和普通高考考上的完全相同。
哪些学生可以报高职高考?
1、广东省户籍的中等职业学校(含职业高中、成人中专、技工学校)的应届毕业生和往届毕业生。需要注意的是，本科层次院校招收中职毕业生时，要求中职就读专业与本科招生专业对口。
2、符合广东省接收安置政策、具有高级中等教育及以上毕业资格且能够正常参加学习的退役士兵。
3、广东省内地西藏新疆中职班(含青海藏区生源)应届毕业生。
4、没有广东省户籍的同学，要符合随迁子女的要求。具体要求如下：
（1）父母其中一方在我省具有合法稳定职业证明。
（2）父母其中一方在我省具有合法稳定住所证明。
（3）父亲或母亲持有《广东省居住证》（3年以上）。
（4）父亲或母亲在我省累计缴费3年以上（含3年）的基本养老保险和基本医疗保险证明材料。
（5）随迁子女在我省中专、中技、职高学校有3年完整学籍（含学籍所在地与父母工作所在地为广东省内不同地市）的有关证明。
高职高考的好处有哪些?
打破学历天花板
专业衔接性强
高职高考学生报考与中职阶段专业相关的高职院校专业，“中职-高职”无缝衔接。
升学就业双保障
考生在升学的同时，仍可保留中职毕业的就业资格，形成“两条腿走路”的灵活选择。
小班分类教学：按中考成绩编班，针对不同基础定制提分方案
名师团队护航：十年职教高考经验的教师团队，曾指导学生考入多所有名院校。
多元升学通道：高职高考衔接等多种途径升读全日制大学。
来翰伦，实现你的升学梦！
Relying on the rich educational resources of the School of International Education, we create a training mode of "multi-track operation and dual certificate escort", explore a new path of international collaborative training, cultivate students with solid professional knowledge, strengthen students' application ability in foreign language "listening, speaking, reading and writing", and deeply connect with the authoritative standards of course and credit recognition. Students who meet the graduation requirements can apply to institutions in Malaysia, Japan, South Korea, Singapore, Thailand and other countries for further study or take the 1+X certificate examination with their graduation results. Applying through official channels is safer and more convenient. Different from the traditional education mode, it greatly reduces the cost of going abroad.
03 资助政策
招生计划
招生专业
收费说明
赠送体检费、教材费、保险费；另外校服则根据东莞市政策要求自行购买。
住宿费：普通公寓1500元/年（上下铺）、高级公寓2500元/年（上床下桌）。公寓配置：热水系统、空调、独立阳台、卫生间、洗浴间、衣柜、洗衣机等。
报名即赠送价值500元的床上用品五件套，学生领取后若未读满一年，须扣除该套物品费用。每生每学期赠送30度电，超出部分按学校公布文件收费标准另行收费，冷水免费。
免学费标准：3500元/年，可享受3年，资助范围：我市技工院校全日制正式学籍在校生中一、二、三年级所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生、城市家庭经济困难学生、“双转移”学生和本市户籍学生、台湾户籍学生、香港户籍学生、澳门户籍学生和华人华侨子女（艺术类相关表演专业学生除外）。
国家助学金标准：2300元/年，可享受3年，资助范围：我市技工院校全日制正式学籍的一、二、三年级在校涉农专业和非涉农专业家庭经济困难学生。
退费办法
学生注册缴费后未入读的，学校退还所缴学费的90%。 学生在经学校批准转学、中途死亡或因病休学、退学的，学费、住宿费按学生实际在校时间清退。清退标准=每学期收费标准÷5×(5-学生实际在校月数)，在校时间未满一个月按一个月计算。
公费生说明
中考成绩达当地总分60%，减免一年的住宿费，共1500元，超出该费用则按照差价补交。
报读须知
招生对象：应（往）届初中毕业生，户籍不限。
报名方式：
1.东莞应届毕业生可在市中招平台填报我校志愿。
2.初中毕业生可持毕业证、身份证或户口本到我校招生大厅报名。
3.外市应届初中毕业生报读我校，可在各市、县招生老师处报名或直接来我校报名，也可登录我校官网或者公众号进行报名。
地址：东莞翰伦技工学校（广东省东莞市松山湖兴园路与石大路交汇处31号）招生办。
报名须知：学生可凭身份证或毕业证直接到学校或我校驻各地的招生办事处报名。
报名时间：即日起开始报名，额满即止。
注意事项：
1.入学注册时间：以录取通知书上通知时间为准，逾期注册，概不受理。
2.入学时所需携带物品：
（1）小一寸彩色照片8张（背面用圆珠笔写上自己的姓名）。
（2）学生本人身份证正反面、户口簿（户主页和学生本人页，复印在同一张A4纸上）复印件各5份。
（3）初中毕业证复印件1份。
3.学生入学时由学校统一组织办理饭卡和水电卡。
